—  Боль­шин­ство мо­ло­дых людей рас­смат­ри­ва­ет об­ра­зо­ва­ние как путь к до­сти­же­нию кон­крет­ных целей: по­сту­пить в пре­стиж­ный вуз, найти вы­со­ко­опла­чи­ва­е­мую ра­бо­ту, по­стро­ить успеш­ную ка­рье­ру, и кон­крет­ные на­вы­ки и зна­ния, не­по­сред­ствен­но свя­зан­ные с бу­ду­щи­ми про­фес­си­о­наль­ны­ми по­треб­но­стя­ми, ока­зы­ва­ют­ся для них более важ­ны­ми;

—  Вос­пи­та­ние детей, за­бо­та о су­пру­ге и стар­шем по­ко­ле­нии яв­ля­ют­ся важ­ны­ми эле­мен­та­ми об­ра­за жизни мно­гих рос­си­ян, по­это­му зна­чи­тель­ная часть людей счи­та­ет, что этому долж­на спо­соб­ство­вать и школа;

—  Мил­ле­ни­а­лы росли в пе­ри­од пе­ре­хо­да к ры­ноч­ным от­но­ше­ни­ям и столк­ну­лись с эко­но­ми­че­ски­ми по­тря­се­ни­я­ми, та­ки­ми как фи­нан­со­вые кри­зи­сы на­ча­ла XXI века.

Это за­ста­ви­ло их со­сре­до­то­чить­ся на по­ис­ке фи­нан­со­вой устой­чи­во­сти и уве­рен­но­сти в зав­траш­нем дне