1)  Эс­те­ти­че­ская функ­ция (балет «Щел­кун­чик» Петра Чай­ков­ско­го, по­став­лен­ный в Боль­шом те­ат­ре, со­че­та­ет му­зы­каль­ное со­вер­шен­ство, хо­рео­гра­фию вы­со­ко­го уров­ня и ве­ли­ко­леп­ные де­ко­ра­ции, фор­ми­руя у зри­те­лей эс­те­ти­че­ский вкус).

2)  Цен­ност­но-ори­ен­ти­ру­ю­щая (в ро­ма­не «Война и мир» Л. Н. Тол­стой под­ни­ма­ет клю­че­вые во­про­сы че­ло­ве­че­ско­го су­ще­ство­ва­ния: смысл жизни, пред­на­зна­че­ние че­ло­ве­ка, лю­бовь, вер­ность, пат­ри­о­тизм, он фор­ми­ру­ет у чи­та­те­лей про­из­ве­де­ния пред­став­ле­ние о выс­ших че­ло­ве­че­ских ка­че­ствах, вдох­нов­ля­ет чи­та­те­лей

стре­мить­ся к вы­со­ким иде­а­лам и вос­пи­ты­ва­ет бла­го­род­ство души).

3)  Ком­пен­са­тор­ная (эмо­ци­о­наль­ная) (жи­во­пись И. И. Ле­ви­та­на вы­зы­ва­ет чув­ство уми­ро­тво­ре­ния, ра­до­сти и вдох­но­ве­ния, про­буж­дая в людях стрем­ле­ние к пре­крас­но­му и воз­вы­шен­но­му, обес­пе­чи­вая эмо­ци­о­наль­ную раз­груз­ку).