Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 5 № 672
i

Опи­ши­те три спо­со­ба, как го­су­дар­ство может бо­роть­ся с ин­фля­ци­ей. Для каж­до­го спо­со­ба при­ве­ди­те при­мер, ил­лю­стри­ру­ю­щий его при­ме­не­ние в со­вре­мен­ной Рос­сии.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

В пра­виль­ном от­ве­те могут быть ука­за­ны спо­со­бы и при­ме­ры:

 

1.  Ре­гу­ли­ро­ва­ние клю­че­вой став­ки: по­вы­ше­ние клю­че­вой став­ки Цен­траль­ным бан­ком Рос­сии может сни­зить ин­фля­ци­он­ные ожи­да­ния и за­мед­лить рост цен. Цен­тро­банк по­вы­сил клю­че­вую став­ку до 20%, что сни­зи­ло уро­вень кре­ди­то­ва­ния в ком­мер­че­ских бан­ках до ре­корд­но низ­ких уров­ней и за­мед­ли­ло пе­ре­грев эко­но­ми­ки, в том числе ин­фля­цию.

2.  Кон­троль над го­су­дар­ствен­ны­ми рас­хо­да­ми: со­кра­ще­ние де­фи­ци­та бюд­же­та путём оп­ти­ми­за­ции го­су­дар­ствен­ных рас­хо­дов по­мо­га­ет сни­зить ин­фля­ци­он­ное дав­ле­ние. Го­су­дар­ствен­ная Дума внес­ла из­ме­не­ния в бюд­жет­ный план на год после ухуд­ше­ния меж­ду­на­род­ной об­ста­нов­ки, со­кра­тив рас­хо­ды на сферу ту­риз­ма и эко­ло­гии.

3.  Уста­нов­ле­ние це­ле­вых по­ка­за­те­лей ин­фля­ции: Цен­траль­ный банк и Пра­ви­тель­ство уста­нав­ли­ва­ют це­ле­вые по­ка­за­те­ли ин­фля­ции и про­во­дят по­ли­ти­ку, на­прав­лен­ную на их до­сти­же­ние. Чтобы сни­зить ин­фля­цию на 3%, Цен­тро­банк стал мас­со­во про­да­вать рос­сий­скую ва­лю­ту рубль на меж­ду­на­род­ных рын­ках и ску­пать быст­ро­рас­ту­щие ино­стран­ные ва­лю­ты.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Со­дер­жа­ние вер­но­го от­ве­та и ука­за­ния по оце­ни­ва­нию

(до­пус­ка­ют­ся иные фор­му­ли­ров­ки от­ве­та, не ис­ка­жа­ю­щие его смыс­ла)

Баллы
Ука­за­ны три функ­ции, каж­дая из ко­то­рых про­ил­лю­стри­ро­ва­на при­ме­ром3
Ука­за­ны две-три функ­ции, две из ко­то­рых про­ил­лю­стри­ро­ва­ны при­ме­ра­ми 2
Ука­за­ны одна–три функ­ции, одна из ко­то­рых про­ил­лю­стри­ро­ва­на при­ме­ром(-ами)1
Ука­за­ны толь­ко функ­ции

ИЛИ Иные ва­ри­ан­ты от­ве­та, не со­от­вет­ству­ю­щие кри­те­ри­ям на 3, 2, 1 балл.

ИЛИ При­ве­де­ны рас­суж­де­ния об­ще­го ха­рак­те­ра, не со­от­вет­ству­ю­щие тре­бо­ва­нию за­да­ния

ИЛИ Ответ не­пра­виль­ный

0
Мак­си­маль­ный балл3